今天錢老師上課時,談到一些有關資訊融入教學的想法,
他提到一些核心的問題,其中提到有關製作資訊融入教材的內容,
若是選擇E化的教材內容,用原本傳統講述法或以書面方式呈現就可以達到很好的教學效果,
那將這樣的教材E化的目的究竟為何?真正達到提昇並增進學生學習成效的效果了嗎?
還是終究只是「為E化而E化」,空有美麗外表,實質上卻白費功夫,多此一舉了呢?

這次我在學校的「成長團體」想要帶老師製作E化教材,
該好好省思一下「數位內容」的取捨問題了......
答案......
正在......思考中......

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